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2020法考备考方法-可视化学习,手把手教你如何看图学习

2020-05-21 09:42:53 来源:中公法考   曹达

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读图时代的法考可视化学习方法

一、引言

备考法考过程中,最让人痛苦的就是350万字的教材;700万字的阅读材料。书籍本身,令人望而生畏。说实话,在这个碎片化阅读和读图时代、短视频时代,不要说中规中矩的教材了,300万字的庆余年又有几个人愿意从头到尾看一遍呢?

认识到这个问题后,我们不断反思法考的学习方法。如果物理知识、数学知识、历史知识各种知识都可以用漫画来学,那么图片和法考的结合,会撞出什么样的火花呢?

于是,中公法考研究院在教研过程中,借鉴司法实践中的“可视化诉讼技术”,发现有三张图可以成为读图时代的可视化学习利器,让我们的学习事半功倍。

二、思维导图,胸有成竹

第一张图是思维导图。

提到思维导图,在这个大数据、云计算、互联网学习的时代,可以说是无人不知无人不晓。不过,若问“思维”和“导图”哪一个才是思维导图的重点?可能好多人都认为是“导图”。

其实不然,思维导图真正的重点,是思维。这很容易理解,试想想看过那么多的思维导图,哪一张思维导图真正地被你记下来,融入你的脑细胞了呢?恐怕很少。为什么呢?因为别人的思维导图,对我们来说,只是“导图”,不是“思维”。

那如何才能让思维导图有思维呢?

最重要的,你得让你的思维导图动起来。思维导图是动的,你的大脑才能有动的思维。比如下面这张图,如果你只是收到这张图,简单看一下,是没有任何的收获的。那这只是别人的图。

在你不断去戳这些加号减号,展开或者收起这些知识点的时候,你就完成了对这个章节的复习。让这张静态的图片,完成了一次又一次在你脑中循环。久而久之融入你的思维,成为你的思维框架和知识体系。

上了考场,无非就是把法考八大科目的思维导图遍历一遍。然后你欣慰地觉得,所有的知识点你都了如指掌,这可不就是胸有成竹吗?有一天你上了考场,坐在桌子前,打开电脑看到题目的时候,就已经大概知道自己能考多少分了。但是,如果你能够在浏览这张图的时候顺便回忆《刑诉法》里证据这一章的内容,在想不起来的时候戳图片中的加号展开导图;在需要把这些细枝末节收起来的时候再点减号收起来。这就是用思维导图来学习的正确方式。

思维导图要动着去思考,而不是静静地瞟一眼。

既然思维导图那么好,从哪里能获取到思维导图呢?中公法考网已经为大家准备好了两个电子版的思维导图。

获取方式:

1、关注“中公法考”微信公众号(搜索“中公法考”或“offcnlaw”)

2、发送暗号“民法框架”获取民法框架体系图;发送暗号

3、发送暗号“刑诉”获取刑诉全章节思维导图(含近五年真题、相关案例、关键程序流程图等等···)。

最后,一定要记得,收到链接后,要点击链接中的思维导图按钮才可以变为思维导图哦,否则的话,链接会以大纲图的方式呈现。就是下面这样啦。

小编按:有同学说,想要全科的。中公法考也为大家准备了9.9元备考小锦囊,全科思维导图带回家。(戳链接购买:9.9备考小锦囊

三、法律关系,图破难题

第二张图是法律(事实)关系图。民商法、刑法、行政法这些实体法中,案例分析(无论是客观题,还是主观题)让我们头大的很重要的一个原因就在于,读了题干,就忘了关系。马东什么没?马什么冬梅?像金鱼一样的记忆,那么如何应对错综复杂的法律关系呢?

作图啊!有些同学是考过国考、省考的。公务员行测中最难的一类题目是逻辑题(给四五个命题,说几个真几个假,然后让推结论那种),这种题如果不做图是完全没法做的。法考中的很多案例也是这样。作出关系图,豁然开朗。不做图,脑子一团浆糊。

【民法试题】

甲将自己收藏的一幅名画卖给乙,乙当场付款,约定5天后取画。丙听说后,表示愿出比乙高的价格购买此画,甲当即决定卖给丙,约定第二天交货。乙得知此事,诱使甲8岁的儿子从家中取出此画给自己。该画在由乙占有期间,被丁盗走。此时该名画的所有权属于下列哪个人?

A.甲    B.乙     C.丙     D.丁

题目并不难,我们只是借以展示法律关系图的威力。真的到考场了,当然不用做这种精细的关系图。这些框框我们都不用画,只要有人物,有行为,我们就能够梳理清楚法律关系。如图所示,名画为甲所有。第一次卖给乙,没有交付;第二次卖给丙,仍未交付;接下来乙诱甲子偷名画,不发生物权转移的效力;丁偷走名画,也不发生物权转移的效力。在《物权法》中,动产所有权的转移以交付为标志;不动产以登记为标志。故名画所有权从未转移。甲仍是物主。

当然,我们可以进一步借助图来分析丁和乙、丙、甲三人之间的关系。但文本所限,我们就不再展开。

四、繁琐流程,按图索骥

第三张图是流程图。

话不多说,我们直接看东西。以下流程图皆为中公法考研究院师资借助专业作图软件原创,分享仅供学习之用。

1.一审庭审简化流程图

2.当事人申诉引起再审流程图

3.中院一审高院二审最高院死刑复核示意图

有的同学说,这么复杂精细的流程图,恐怕只能老师来画了。对我们有什么用?当然有用。至少体现在两个方面。其一,可以借助老师画的图,梳理、记忆流程顺序。这种图最好的用法是,先把这个图中的字挡住。然后看看自己能不能借图回忆起来整个流程。当然我们上课

其二,同学可以不用画得这么复杂,但是,只要用笔和一些简单的图形,也能够画出来简单的足够使用的流程图。我们每讲过一个关键程序,就会让同学当天自己去画一画流程图。然后我们才会发放老师做好的流程图。的时候,同一个流程,会给同学分享两张图,一张是完整的图;另外一张是缺少了关键流程描述的图。发图的时候,先发没有描述的图,同学回忆过了,我们再发完整的图用来验证。是不是很好的学习方法?

以上就是中公法考网为大家介绍的关于法考备考可视化学习方法的介绍,希望对大家有所帮助。

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(责任编辑:lxfoffcn)

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